lunes, 27 de mayo de 2013

Geografia

Definiciones:

Espacio Geográfico: es un concepto utilizado para la ciencia geográfica para definir el espacio organizado por la sociedad.Es el espacio en el que se desenvuelve los grupos humanos en su interrelación con el medio ambiente,por consiguiente es una construcción social,que se estudia como concepto geográfico de paisaje en sus distintas manifestaciones (paisaje natural,paisaje humanizado,paisaje agrario,paisaje industrial,paisaje urbano,etc).También se emplea el termino territorio.

Región:es un termino geográfico usado con una gran gama de significados,entre termino generales designa un área o extensión determinado de tierra mas grande que los subregiones o subdivisiones que la constituye,ya se trata de un continente como Europa,Asia,América,África,así como una parte de dicho continente (Europa Central o América de sur),un país o conjunto de países,una cuenca,cuenca del Orinoco o de Danubio,una cordillera o región montañosa,etc,y mayor que un sitio especifico.

Lugar:en geografia,hace referencia a una aglomeracion secundaria de un municipio que constituyen con frecuencia una aldea.Tambien puede hacer referencia a cualquier nucleo de poblacion,como una ciudad,villa,aldea, e incluso a un paraje.
Paisaje:(exención de terreno que se ve desde un sitio),es un concepto que se utiliza de manera diferente por varios campos de estudio,aunque todos los usos del termino llevan implícita la existencia de un sujeto observador y de un objeto observado(el terreno)el que se destacan fundamentalmente sus cualidades visuales y espaciales.


Fundamentos de Criterio y clasificación de América

1- Criterio histórico: (1 América ) 
El continente americano se pobló de igual forma, existen nativos en el continente y se le agregan los colonizadores.
Al norte llegaron de Inglaterra, Francia y Alemania . Al sur llegaron desde España, Portugal, África (esclavos).

2-Criterio geologico- estrctural: (3 Americas ) 
America se integra por dos grandes masas emergidas unidas por un istmo montañoso, América del Norte y Sur unidas por América Central. Existen varas placas tectónicas.

3-Citerio económico- social: (2 Americas )

Razones de                      América                                América 
  Origen                             Latina                                   Anglosajona  
Histórico                  Colonizada por                           Colonizadas por
                                Españoles,Portugueses                      Ingleses 


Climático                 Clima cálido y                              Clima templado
                                      Templado                                     y Frío

Sociológico               Se  produjo mestizaje                       No se produjo
                                    con indígenas                                     mestizaje


Económico                   La industria se                              Alto desarrollo
                                     demoro en llegar                               Industrial

Demográfico               Elevado crecimiento                       Se regulo crecimiento

Político                             Poco control ,                             Mayor control ,
                                         Poca estabilidad                               estabilidad

Financiero                       Alta definición                             Fomenta el ahorro

Educativo                          No se sostiene                                 Educación como
                                          Al sistema educativo                             pilar




                      CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DE LAS AMÉRICA


3 Criterios___Histórico 1 América
                 ___ Económico o Sociocultural __Anglosajona (EE.UU y canada )
                                                                   __ Latinos( desde México o Argentina )
                ___ Geológico 3 sectores  
                                                      (América del norte )_ Istmo centroamericano
                                                        América del Sur
                                                                                       Porción o lengua de tierra

Lugar : Son espacios con los cuales nos relacionamos por los sentimientos    hacia  el.
Territorio : Es un espacio social definido por limites.
Religión : Es un área con características homogéneas que la identifican.
Espacio Geográfico : Surge de la relación sociedad.

                               MAPA POLÍTICO DE LAS AMÈRICAS 







Montañas : 
Montañas Rocosas
Sierras madres
Cordilleras andina

Mesetas  macizos  o escudos : 
 A del Norte__ Escudo Canadiense 
 A del Sur __ Macizos guarànico
                 __ Escudo Brasileño
                 __ Meseta Patagónico

Montañas Antiguas 
  Montes de Apalaches 
  América del Norte
  Sierras de Brasil
  América del Sur

                                  Montañas :
Son las formas de relieve mas alto, en las Américas   llegan hasta los 6.600mts . Como latitud máxima  ( Ejemplo : Aconcagua ).
Se forman por plegamiento y subduccion de una placa respecto a la otra.


Montañas Antiguas: 
Son montañas altamente erosionadas , gracias a la acción del viento , agua , sol , etc.
Tiene poca altitud producto del desastre de millones de años.

                Llanuras :
Son formas de relieve bajos que no sobrepasan las 200 mts.
Se caracterizan por su horizontalidad.
Es una planicie de la superficie terrestre , pueden ser levemente onduladas y se forman por la erociòn o desastre de las zonas altas. Por esta razón se denominan llanuras sedimentarias ( sedimentos materiales desgastados )
Siempre se encuentran rodeando las superficies de las cuencas.
Las llanuras tienen múltiples usos , son prácticos para tareas agrícolas y ganaderos además de ser la forma de relieve predilecta para la edificación.

                               Mesetas, escudos, Macizos 
                                         y agua 

 Mesetas: En geografía una mesetas  es una planicie extensa situada a una determinada   altura sobre el nivel del mar ( mas de 500m) provocada por fuerzas tectónicas, por erosión     del terreno circundante, o por el emergimiento  de una meseta submarina.

Escudos : Es una región continental  constituida por rocas  formadas en el precambrico, que no han sido recubiertas por el mar.
Los escudos están formados por la rocas mas antiguas de la corteza terrestre, garantizadas y metamorifizadas.

Macizo : Es una sección de la corteza terrestre, que esta demarcada por fallas o fisuras , en áreas rocosas , o en materiales solidos.
En el movimiento de la corteza, un macizo tiende a retener  su estructura interna al sur desplazado en su totalidad.


Agua : En la naturaleza se encuentran en sus tres estados.
     Liquido fundamentalmente en los océanos , solido  (hielo en los glaciares y casquetes polares así como nieve en las zonas (vías ) y vapor ( invisibles) en el aire.

                                  El río y sus funciones.
Los ríos han sido utilizados como sumideros para los derechos de la agricultura la industria.
Gracias a su corriente y naturaleza ecológica los ríos son capaces de regenerarse  por si mismos al admitir cantidades asombrosas  de afluentes. Los ríos atrajeron  a la población por la seguridad  que ofrecían en el suministro de agua y las ricos suelos agriculturas que proporcionaban.

 Cuencas de las Americas
Es una región, área o superficie cóncava rodeada de altura, comprendida por una depresión o llanura sedimentaria recorrida por único sistema fluvial en el cual hay un rio principal (que le da el nombre) y todos los afluentes que llegan al mismo desde las nacientes a las desembocaduras.
Hay tres tipos de cuencas principales:
  1. Exorreticas: son aquellas en las cuales todos los rios y afluentes de la misma llegan a un oceano. Ej: cuenca del plata.
  2. Arreicas: son aquellos sistemas fluviales.
  3. Endorricas: son aquellas cuencas en las cuales todas sus aguas llegan a un lago, solar, mar interior o laguna.
Conceptos a tener en cuenta: 
  1. Caudal: es el volumen de agua que lleva un rio siempre medido en metros cubicos.
  2. Curso: es todo el trayecto que comprende el rio y se separa en tres secciones: superior, medio e inferior.
  3. Cauce: hace referencia a las base o forma que el rio tiene, es el lugar por donde corre el agua.
Curso superior: es el lugar donde nacen los rios y coincide con las divisorias de aguas. Gran potencial erosivo por su elevación y caida. 
En dicho lugar se forman rapidos y cascadas.
Curso medio: el curso tiende a ensancharse y pierde fuerza erosiva, hay menos pendiente y los afluentes aportan caudal.
Curso inferior: poca o nula pendiente, trae consigo gran cantidad de sedimentos los cuales depositan.

CUENCAS Y AGUAS
Cuenca: cuatro grandes cuencas americanas: 
  • Grandes lagos y el San Lorenzo
  • Mississipi -missouri
  • Amazonica
  • Platensa
Agua , usos e importancia: 
  • Consumo domestico (limpieza, beber, higiene)
  • Es la base de las actividades mas importantes: a) agricultura (regadio) b) ganaderia. c) industria.
Genera energía hidroeléctrica por medio de represas. 
                     El rio y sus funciones.
Los rios han sido utilizados como sumideros para los desechos de la agricultura y la industria. Gracias a su corriente y naturaleza ecologica, los ris son capaces de regenerarse por si mismos al admitir cantidades asombrosas de afluentes. 
Los rios atrajeron a la poblacion por la seguridad que apreciaron en el suministro de agus y los rico suelos agricolas que proporcionan a lo largo del rio se podia viajar y explorar nuevas regiones o transportar productos voluminosos a largas distancias sin necesidad de construir carreteras que cruzan terrenos dificiles o espesa vegetacion. Muchas industrias permanecen todavia junto a los rios, aunque ya no se empleen comercialmente esta energia hidraulica, sin embargo el uso de los cursos superiores posee de un puente importante de energia que es la hidroelectrica.
a) ¿Cuales son los usos mas importantes que tienen los rios?
b) ¿Porque los debemos cuidar y valorar?
c) ¿Que amenazas tiene este curso?

-Cuando llueve, la lluvia es acida. 
-Las cabezas son laudas con aceites. 
-Se bebe 1/2 vaso de agua al dia.
-Quedan solo algunos riachuelos, y son controlados por el ejercito.

T.D: Cuenca, concepto, tipos de cuencas.
El rio y sus partes. 

           EL RIO
Un rio es una corriente de agua que fluye con continuidad. Posee un caudal determinado, rara vez constante a lo largo del año y desemboca en el mar, en un lago o en otro rio, en cuyo caso se denomina afluente.

           CUENCAS HIDROGRAFICAS
Es un teritorio por unico sistema de drenaje natural. 
Drena sus aguas al mar a travez de un unico rio o vierte sus aguas a un unico lago endorreico. 

TIPOS DE CUENCAS
Exorreicas: drenan sus aguas al mar o al oceano. Ej: cuenca del plata endorreica. 

Endorreicas: desembocan en lagos, lagunas o solares que no tienen comunicacion fluvial al mar. Por ejemplo: la cuenca del rio DESAGUADERO, en Bolivia. 

Arreicas: Las aguas se evaporan o se filtran en el terreno antes de encavarze en una red de drenaje.


      CONCEPTOS A TENER EN CUENTA

-CAUDAL: Es el volumen de agua que lleva un rio siempre medido en m3.
-CURSO: Es todo el trayecto que comprende el rio y se separa en 3 secciones ----> superior
                                                                                                                        ----> medio
                                                                                                                        ----> inferior
-CAUCE: Hace referencia a la base o forma que el rio tiene, es el lugar por donde corre el agua.
-CURSO SUPERIOR: Es el lugar donde nacen los rios y coincide con las divisoras de agua. Gran potencial                                  
                                   erosivo por su elevacion y caida.
                                    En dicho lugar se forman rapidos y cascadas.
-CURSO MEDIO: El curso tiende a ensancharse y pierde fuerza erosiva, hay menos pendiente y los  
                              afluentes aportan caudal.


                        RESUMEN DE LAS CUENCAS MAS IMPORTANTES 

Cuenca de los Grandes Lagos y el rio San Lorenzo.

La misma se ubica en el limite entre EE.UU y Canada, actua como elemento de union economica y turistica.
--------> intercambio de materias primas y bienes elaborados
--------> Cataratas del Niagara

Esta cuenca y la zona del San Lorenzo funciona durante 6 meses dado que medio año permanece congelada debido al clima.

                                Huron                             Ontario

                                                       GRANDES LAGOS                   Erie

                                      Superior                               Michigan

CUENCA MISSISSIPPI-MISSOUR

Es en EE.UU. La cuenca mas importante desde el punto de vista economico, se produce en este lugar la mayoria de los cereales del mundo y por esta razon es considerada "EL GRANERO DEL MUNDO" dado que las semillas de este lugar son cultivadas en muchos paises. La contaminacion agricola ha transformado algunos de estos rios en "rios muertos" sin vida.

CUENCA AMAZONICA 

Es la cuenca hidrografica mas grande del mundo y ocupa la mayor parte de Brasil y 9 paises de la region .
La cuenca y su vegetacion selvatica producen el 20% del oxigeno mundial. Podemos encontrar mas de 1000 especies de plantas y millones de especies de animales por km3 de superficie.
Tiene importancia ciudades como Monaus, la cual esta formada de selva y es un gran centro de venta de materia primas al mundo (oro-diamantes-madreas) y la selva esta siendo superficialmente deforestada (talada).
                                    _______________________________________________

         
ACUIFERO: son formas geologicas subterraneas que tienen la capacidad de contener o sostener aguas. Posee diferentes materiales debajo de una capa de suelo como por ejemplo: colizas, grava, arcilla, partes o fragmentos de roca. En las grietas que se generan en estas zonas se encuentra el agua.

ACUIFERO GUARANI: recibe este nombre gracias al geologo Danilo Anton quien ubica el mismo en el lugar donde habitaba el grupo indigena "Guarani" sobre los territorios de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. Es el 2º acuifero mas grande del mundo y es una enorme reserva de agua dulce. Posee 1.200.000  km2. 176.215 km2. Uruguay.

Localizacion: Se ubica en la zona centro sur del continente sudamericano.
                     Comprende 4 paises: Brasil 846.773 km2
                                                      Argentina 225.000 km2
                                                      Paraguay 70.000 km2
                                                       Uruguay 45.000 km2
                                                                    _______________
                                                                     1.200.000 km2

Definicion: son reservas de agua subterranea, formaciones geologicas que logran contener agua en se estructura porosa.

Composicion: ----> arena
                      ----> grava
                      ----> pequeñas rocas
                      ----> arcilla

Datos generales: *posee de 37 a 50 mil km3 de agua.
                          *equivale a cubrir uruguay con 200m de agua.
                          *fuente de agua pura y potable
                          *uso termal.

ESTRUCTURA DEL ACUIFERO 

1) Capa rocosa impermeable; logra retener y contener el agua.
2) Cuando todavia estaba Gondwana unido (America del sur y Africa) se forma un paleo-desierto.
3)Cuando se forma Gondwana capas de lava cubren el desierto dejandolo confinado.

  Infiltracion: es la forma en que el acuifero se recarga.
  Pozo surgente: lugar por donde el agua gracias a la presion emerge.

Gradiente geotermico 
es la temperatura que el agua adquiere producto de la profundidad.
1ºC de temperatura cada 33 mts.

    Usos e importancias del acuifero
*Consumo humano, industrial o agricola.
-Brasil tiene agua a unas 200 unidades.
-Uruguay posee 150 posos.
-Paraguay unos 200 aprox.
-Argentina extrae agua del mismo en forma comunitaria.
*Tiene la capacidad de brindar aguas termales gracias al Gradiente geotermico.

    33____1ºC
3800____x                          3800x1 = 54ºC ---> temperatura de termas de Salto. 
                                            33
                                    _____________________________________

                                       POTOSI

Para los que tienen miedo 
Vamo´, arriba, tengan fe 
Pa´ los que ya se la juegan 
No se olviden lo que fue 
Pa´ los que están enterrados 
Más allá del socavón 
Hay que darle coca al tío 
Y laburar con su perdón 

Voy, Potosí, voy 

Procurando dinamita 
Fuego y catalizador 
Con el pico reventando 
Cada vena a su sabor 
Cuatro horas masticando 
Para poder descansar 
Dos minutos con el diablo 
Y otra ves vuelve a picar 

Voy, Potosí, voy 

Será que no tienen miedo 
Dentro de la oscuridad 
Como topos por el suelo 
Con la suerte, su verdad 
Para todos día a día 
Para muchos tradición 
No se olviden del pasado 
Aunque pese el corazón 

Voy, Potosí, voy 

Ahora ya no sale nada 
Sólo escucho la explosión 
Que revienta las entrañas 
Ya cumplida la ambición 
Y esa voz no está tan lejos 
Que llora necesidad 
Caminando el laberinto 
Sigue pidiendo igualdad


Localizacion: ciudad ubicada al sur oeste de Sucre (capital de Bolivia). Se ubica en la cordillera Andina a unos 3900 mts. de latitud.

*Es el nombre de ciudad y un cerro en el mismo lugar.
*Historico: "Villa Imperial de Potosi" fue una colonia de España
-Fue la mina mas prospera y se llamo a la zona "Cerro           ". S. XVII tenia 150.000 habitantes.
*Fuerte cantidad de poblacion indigena.
-Utilizados como mano de obra esclava de España.

Mineria: es la actividad dedicada a la extraccion de minerales con alto valor.
               Hay dos tipos: ----> Galerias
                                      ----> Cielo Abierto

Esclavos: -14 a 16 horas de trabajo.
               -Se trabaja por alimentos.
               -Sin asistencia de salud.

COCA: planta herbacea de la zona de alturas. Tiene gran cantidad de propiedades energeticas.
                             Europeos crean la cocaina (sustancia ilegal) la que altera el sistema nervioso.
Son los elementos necesarios para la actividad minera.

Produccion minera en galerias
"como topos por el suelo"

"Ya cumplida la ambicion"----> de los españoles los cuales obtuvieron los recursos naturales y no dejaron      
                                                 riquezas.


MINERIA: la mineria es la obtencion selectiva de los minerales y otras materiales de la corteza terrestre. Tambien se denomina asi a la actividad economica primaria relacionada con la extraccion de elementos de los cuales se puede obtener un beneficio economico. Dependiendo del tipo de material a extraer la mineria se divide en metalica y no metalica.
Loa metales de explotacion pueden ser a cielo abierto o subterraneo. Los factores que lo determinan seran entre otros la geologia y geometria del yacimiento y la caracterisitca geomecanica del mineral y el metal.

MINERIA EN LAVALLEJA:  las areas no urbanas de Lavalleja pasarian a ser "area de reserva ambiental". lo que impediria que unos 4000 padrones del departamento que tienen solicitudes de mineria afectuados por empresas multinacionales, deban de aceptar eventuales extracciones de hierro y oro, pese a que sus propietarios no esten ineterasados en ellos. La direccion Nacional  de Mineria y Geologia, pueden estabecer  servidumbres de paso, a solicitud de los mineros interesados, para que los propietarios se vean obligados a permitir que se avance en la explotacion de sus predios.
Los productores, a partir del cedulon que se len envia, tienen 10 dias para solicitar la renovacion de ese tipo de autorizaciones, e incluso pueden apelar despues de ese periodo.
Desde las organizaciones sociales se esta insitando a los productores para que exijan a las autoridades, se les deje saber si sus predios estan ya bajo solicitudes de este tipo.


                                                  ACTIVIDAD MINERA 

La mineria es la obtencion de materiales de la corteza terreste.
Hay 4 metodos principales: ----> 1) Obtenciones en superficie "a cielo abierto"
                                          ----> 2) Minas subterraneas "galerias o tuneles"
                                          ---->3) Obtencion de minerales en pozos de perforacion
                                          ----> 4) Mineria submarina o dragado.

TRABAJO: 1) ¿QUE ES LA ACTIVIDAD MINERA? 
                   2) ¿CUALES SON LOS METODOS QUE SE TRABAJAN EN LA MINERIA?
                   3) ¿PORQUE ES IMPORTANTE ESTA ACTIVIDAD? 
                   4) ¿QUE PROBLEMAS TRAE DICHA ACTIVIDAD?

R1- La mineria es la obtencion selectiva de minerales y otros materiales (salvo materiales organicos de formacion reciente) a partir de la corteza terrestre.

R2- Los metodos de mineria de dividen en cuatro tipos basicos. En primer lugar, los materiales se pueden obtener en minas de superficie, explotaciones a cielo abierto y otras excavaciones abiertas. Este grupo incluye la inmensa mayoria de las minas de todo el mundo. En segundo lugar, estan las minas subterraneas a la que accede a travez de galerias o tuneles. El tercer metodo es la recuperacion de minerales y combustibles a traves de posos de perforacion. Por ultimo, esta la mineria submarina o dragado que proximamente podria extenderse a la mineria profunda de los océanos.

R3- Puede decirse que si un material no procede de una planta, entonces es que se obtiene de la tierra. Incluso otras actividades del sector primario-agricultura, pesca y silvicultura no podrían llevarse a cabo sin herramientas y maquinas fabricadas con los producto de las minas.

R4- Algunos consideran que la minería es una de las causas mas importantes de la degradación medioambiental, provocada por los seres humanos.

CORRECCIÓN DEL ESCRITO-

1- Cuenca de las Americas.
a) Localiza con colores diferentes y nombra las cuencas mas importantes de las Americas en el mapa trabajadas en clase.
b) Describe la importancia de dos de ellas.

2- Trabajando con el mapa
a) Orienta el mapa con los puntos cardinales y nombre los principales paralelos y meridianos.
b) Señala los continentes y océanos.

3- Acuífero Guaraní
a) Describe el concepto y la importancia del mismo.
b) Completa las referencias.
c) Nombra y ubica los países del acuífero.
d) ¿Como se forma dicho fenómeno geográfico?

4- El curso del Río.
a) Completa el esquema del curso del río con sus elementos.

R1- A) Exorreicas: son aquellas cuencas en las cuales todos los ríos y afluentes de la misma llega a un océano. 

Arreicas: son aquellos sistemas fluviales que en alguna parte de su curso se pierde por infiltración o evaporación.

Endorreicas: son aquellas cuencas en las cuales todas sus aguas llegan a un lago, mar interior o laguna. 

R3- A- Son reservas de agua subterráneas, funciones geológicas que logran contener agua en su estructura porosa
*consumo humano, industrial o agrícola. 
-Brasil tiene agua a unas 200 unidades.  
-Uruguay posee 150 pozos.
-Paraguay unos 200 aprox.
-Argentina extrae agua del mismo en forma comunitaria.

B- Capa rocosa impermeable, logra retener y contener el agua.
-Cuando todavía estaba Gondwana unido se forma un paleo-desierto.
-Cuando se fisura Gondwana capas de lava cubren el desierto dejándolo confinado.



T.D: HURACANES EN EL CARIBE 
-FORMACIÓN
-ESTRUCTURA
-EFECTOS 

Estructura de un huracán  

* Las partes principales de un huracán son las bandas nubosas  en forma de espiral alrededor de su centro. El ojo es un sector de bastante calma, poca nubosidad, y aproximadamente de 30 a 65 km de diámetro. La pared del ojo  esta compuesta de nubes densas; en esta región se localizan los vientos mas intensos del huracán. Las bandas en forma de espiral con fuerte actividad lluviosa convergen  hacia el centro del huracán de manera antihoraria. En los niveles altos de atmósfera, el viento circula en forma horaria.
En la densa pared de nubes que rodea el ojo se localizan los vientos mas fuertes del huracán. El huracán puede cambiar rápidamente de forma, tamaño, intensidad, velocidad de traslación y dirección de desplazamiento. La velocidad y al trayectoria de un huracán depende de complejas interacciones entre este, la atmósfera y el mar: típicamente un huracán se desplaza a una velocidad de 24 a 32 km por hora.

Formación de un huracán

Los huracanes se forman sobre las cálidas aguas del trópico, a partir de disturbios atmosféricos preexistentes tales como sistemas de baja presión y ondas tropicales. Las ondas tropicales se forman cada tres o cuatro días sobre las aguas del océano atlántico, cerca de la linea ecuatorial. Los ciclones tropicales también pueden formarse de frentes fríos y, ocasionalmente, de un centro de baja presión en los niveles altos de la atmósfera.

Efectos asociados con el huracán

Los riesgos asociados con los ciclones tropicales, especialmente con los huracanes son: marejada, vientos fuertes, intensas precipitaciones, deslizamientos e inundaciones. La intensidad de un huracán es un indicador que generalmente refleja el potencial destructor del mismo.

*La marejada es un domo de agua de 80 a 160 km de ancho, que choca con la costa debido a que es impulsada por la fuerza de los vientos generados por la tormenta.

*Los vientos fuertes asociados con un huracán suelen causar efectos devastadores en grandes zonas, especialmente en aquellas en las que el fenómeno afecta directamente.
Un huracán categoría 1 tiene vientos de 119 km/h y, el huracán categoría 5 iguala o sobrepasa los 250 km/h.

*Fuertes Lluvias: un huracán genera, en promedio, entre 150 y 300mm de lluvia o mas, la cual causa severas inundaciones, deslizamientos y derrumbes. Las lluvias mas fuertes se relacionan, generalmente, con las tormentas tropicales o huracanes que se desplazan mas lentamente (menos de 16 km/h)
Grandes cantidades de lluvia pueden ocurrir hasta 160 km. sobre tierra adentro donde las inundaciones repentinas y los deslizamientos son tipicamente las mayores amenazas. 



Movimientos terrestres y efectos en el agua y el viento

Efecto Coreòlisis: es la fuerza que la rotación terrestre ejerce sobre las masas del agua y el viento.

Hemisferio Norte: las aguas se mueven en sentido antihorario. 

Hemisferio Sur: se mueven las aguas en sentido horario.


                            Correcion de la prueba
 1.Continentes: America del norte
                         America del sur
Oceanos: Atlantico
                Pacifico
                Glacial artico
Lineas imaginarias: circulo polar artico
                                 tropico de cancer
                                linea del ecuador
                                tropico de capricornio
                            
2.Cuencas-  America del Sur
AMAZONICA: Se encuentra la selva en este lugar y el rio mas caudaloso. Produce el 20% del O2 mundial. Es una enorme reserva de vida salvaje.

DEL PLATA.


-America del Norte
GRANDES LAGOS
MISSISSIPI: Es importante en materia comercial y agricola "granero del mundo".

3.Montañas modernas: son los relieves mas altos, son recientes temporalmente y no poseen mucho desgaste.

Antiguas: son aquellas de gran antiguedad y han sufrido mucho desgaste producto de la erosion.

Mesetas escudos y macizos: Son las grandes estructuras que forman los continentes, tienen millones de años de antiguedad.

Llanuras: Poca o nula variacion sobre el nivel del mar. Son formados por la acumulacion de sedimentos extraidos por los rios.






                                 HURACANES
Se forman en veranos y sobre los aceanos.
Se crean por sistemas de alta y baja presion.

Son medidos con una escala denominada Saffir-simpson------> meteorologos.
La escala va de 1 (mas de 120km/h) a 5 (mas de 250km/h).

Es un tipo de tormenta llamado tambien "Ciclon tropical"
------->Se caracterizan por vientos muy fuertes y precipitaciones.
Reciben diferentes nombres de acuerdo al lugar: -ciclones tropicales o huracanes en el caribe.
-India: monzon.
-Pacifico: Tifones.



Esquema de un huracan

                                                                                    

                   
1-Nubes de tormenta (lluvias y vientos fuertes).
2- Pared de huracan (vientos mas intensos).
3- Viento calido y humedo aciende.
4- "OJo del huracan", zona de calmas.
5- Vientos frios que ingresa y genera la calma del "ojo".

¿Cuando viajar al caribe?
  • Preferentemente salis en nuestro verano para llegar al invierno del hemisferio sur.
     HISTORIAS DE HURACANES
Comenzo siendo una brisa agradable, muy agradble. Poco a poco la brisa gana velocidad. Se convirtio en viento, por veces jugueton, aveces molesto. Despues el viento soplo con mas fuerza, con enfado. Posteriormente comenzo la lluvia, pero no era cualquier lluvia, se sentia con tal fuerza que parecian golpes; en ese momento escuche un sonido fuertisimo y vi un cartel enorme pasar sobre mi cabeza que decia: "Con estos precios se vuela todo".
Una señora gorda corria con su perro debajo del brazo y ahi me di cuenta era el huracan quien venia... y a la gorda la aplasto un auto y se murio. Fin. 
                               NACION MAPUCHE
  1. Quienes son y donde viven?
Los mapuches son gente de la tierra, es una comunidad indigena, viven en la denominada "region de la araucania"  que se encuentra en el limite argentino-chileno al oeste hasta el oceano pacifico. 
   2. Como vivien estas comunidades y que actividades practican?
   
Los mapuches vivian fundamentalmente del cultivo del maiz y de la papa, de las frutas silvestres, de la carne de guanaco, y otros animales y de la pesca. 
Cazaban animales mediante las boliadoras y la flecha y los pajaros por medio de trampas.
  
  3. Cual es su vision religiosa y que ritos poseen?
La vision religiosa del pueblo mapuche se basaba en la existencia de un mundo poblado de espiritus y dioses. 
  4. Como es el lugar donde viven y sus contrucciones?
En el centro de los bosques y en la orilla de los arroyos. los mapuches construian sus sensillas habitaciones. 
Estas eran las rucas, verdaderos ranchos de techo de paja o de totora sostenidos por unos cuantos harcones enterrados en el suelo. En su centro se encontraba el fogon, donde se hacia el fuego para concinar y calentarse en los dias de invierno. 
              ETNIA MAPUCHE 

Comunidad o grupo humano que comparte caracterisiticas comunes (pueblo o nacion)
------> Idiomas
-----> Rasgos fisicos
---->Territorio
----> Cultura ---->historia comun
                     ----> religion
                     ----> arte
                     ----> costumbres
                     ----> estructura social 
                   
Mapu : mapa o tierra
Che: gente
          PROBLEMAS MAPUCHES 
*Principal problema: propiedad de4 los territorios que habitan. 

*Son sopmetidos u oprimidos por grupos militares armados ----> pacificacion de la araucania. 

*Reconocimiento de su cultura.

*Concepcion de derechos y libertades personales. 

*300.000 A 360 mil habitantes.

*SE pierde parte de su cultura e identidad.



ELEMENTOS DE LAS MIGRACIONES 



 Migración: es el pasaje o movimiento de la población de un lugar a otro.


 Factores de expulsión: *Desastres naturales
                                      *Problemas economicos
                                      *Elementos o incidentes que obligan a la población a imigrar
                                      * Estudios
                                       Gobierno


Factores de atracción:   *Zona o región con características económicas mejores
----> Se busca mejorar la "calidad de vida"


                               FRONTERA MEXICO-ESTADOS UNIDOS
Fronteras: son zonas o regiones de unión entre las poblaciones donde se comparten flujos y existe un fuerte lazo entre sus pobladores-
-Económica (free shop) 
-Cultural (portuñol)

      Frontera y limite  


 Limite: linea democrática que indica hasta donde ejerce un país su soberanía
    -----> pueden ser naturales o artificiales 

Ficha de trabajo: Frontera México-estados unidos  

2) Se construye un muro metálico, tres vayas metálicas y recientemente ha avanzado la construcción del llamado "muro virtual". La razon por la que se construye es para evitar el ingreso de inmigrantes indocumentados provenientes de México y Centroamerica 

3) La frontera tiene una extensión de 3.200 kilómetros. Se estima que el gobierno estadounidense ha invertido mas de 2.400 millones.


4) Remesas: dinero de emigrados enviado a México. Son mexicanos que trabajan en estados unidos y que le envían dinero a su familia.  


5)  EE.UU                                          MÉXICO

 -Baja California                                 -California 
-Sonora                                               -Arizona
-Chihuahua                                         -New México
-Nuevo León                                       -Texas

                                               ___________________________

Ciudades gemelas:  son aquellas ciudades que se encuentran a ambos lados del limite


Trabajos poco calificados:  ej: agricultura, forestación, minería, limpieza, repartos, transportes, fabricas de ensambladas. 



LISTA DE CIUDADES GEMELAS

MEXICO                               EE.UU 

Tijuana                                San Diego
Puerto palomas                   Columbus
Reynosa                              Mc Allen
Piedras Negras                   Arlen
Nogales                              Nogales
El paso                               Ciudad Juarez
Agua Prieta                        Douglas
Mexical                              Caliexico 
Naco                                  Naco
Loredo                               Nuevo


Fuga de cerebros: la fuga de cerebros fuga de talentos o migración altamente calificada (MAC) es la emigración de profesionales y científicos formados principalmente universitariamente en su país de origen a otras naciones, impulsados principalmente por la falta de oportunidades de desarrollo de sus áreas de investigación, por motivos económicos o por conflictos en su país natal, generalmente sin regreso. 


MAQUILADORAS (maquila) 

Son empresas o fabricas dedicadas al ensamblaje de productos. Dichas empresas son exoneradas de aranceles (impuestos) por ellos tienen un gran incentivo económico.  
 

 









 

 
 













                                                        

Ingles

2nd. Grade Thematic Units

1- Eating Habits
2- Sports
3- History makers
4- Fashion
5- Festivals

                                   LET`S REMEMBER

1) Cross the and one out
Example: car-bus-bike-boy

a- Eraser- pensil- pen- cousin
b- grandmother- aunt- chair- ungle
c- Window- in front of- next to- under
d- Hospital- nose- supermarket- school
e- tall- short- near- thirt


2) Circle and correct the mistakes1

a) my name are Florencia. // is
b) my best friend and i am from minas. // are
c) carla play basketball. // plays
d) Pedro car is red.// Pedro`s
e) Where you are from?.// Are you
f) you do like chocolate?.// do you


                                           PRESENT SIMPLE

We use it for habits.
  I play football
Carla play football 
she


3) Practice: complete with verb "to be"

I am Martín. I am 15 years old. I am from Montevideo. My parents are not from Montevideo, my dad is from Minas and my mam is from Tacuarembo.
My brothers Sebastian and Emiliano are from Montevideo, too.
they are 15 and 18 years old.
How old are you? where are you from?

4) Practice Present Simple: complete with the correct from of the verb.

I listen (listen) to music eveyday. My best friend, Carla listens (listen) to music, too.
She likes (like) listening to pop music but.
I prefer (prefer) rock.
My other friend Silvia prefers( prefer) cumbia.
Carla and I likes (like) cumbia, too.

5) Personal Information: Questions
    NAME: Whats your name?
                 My name is __________
    AGE: How old are you?
             I am __ years old
   WHERE FROM: where are you from?
                             I am from _________
  FAVORITE SUBJECT: which is your favorite subject?
                                      My favorite subject is _________
FAVORITE SINGER: who is your favorite singer?
                                  My favorite singer is _______________
BEST FRIEND: who is your best friend?
                          My best friend is _________________
FAVORITE COLOURS: which is your favorite colour?
                                     My favorite colour is _____________



          COPY AND WORK IN PAIRS (OR TRIOS)

VOCABULARY: look at vanessa- mae`s family tree and complete

a) Patricia is Vanessa`s mother
b) Nelson is Vanessa`s father
c) Patricia and Nelson are wife and husband
d)Betty is Vanessa`s sister
e) Betty is Nelson`s daugther
f) Tom is Patricia`s son 

                          daugther-mother-husband-son-sister-wife-father.


Use of english- help.


vanessa do her homework.



circle the correct options.

a) where       you from? 1-am 2-is 3-are

b) what          your mother`s name? 1-am 2-is 3-are

c)              old are you? 1-what 2-how 3-where

d)             you like hambueguer? 1-can 2-does 3-do

e) I            goot a brother and a sister. 1- Has 2-Have 3-Am

f) I            a student at flyn`s school. 1-are 2-is 3-am

 PAST OF THE DAY

morning
12:00 midday
afternoon
everning
night
00:00 midnight

Practice: copy the activities in the partf of day that you do them

MORNING    AFTERNOON     EVENING     NIGHT
drink milk     watch T.V           use the           watch T.V
eat fruit       drink milk           celphone         have a shower
use the           use the             watch T.V        use the celphone
celphone       celphone                                   eat vegetables

Watch T.V- play in the computer- drik mate- use the celphone- drik alcohol- eat fruit- eat vegetables- drink milk- have a shower- go out with friends

PRACTICE 2-

1. Wath time do you come to highschool?
2.What time do you havea shower?
3.What time doyou study?
4.what time do you go to bed?

R1: AT TWENTY PAST SIX.
R2: AT EIGHT O`CLOCK
R3: AT FIVE O`CLOCK
R4: AT TEN PAST FIVE.


7:20                            7:40
TWENTY                  TWENTY
PAST SEVEN          TO EIGHT


GETTING TO KNOW YOUR BOOK.

Look in to your book and write the pages where you can tind the follawing information text.

1) A favorite restaurant- page: 23
2)pictures of oports and activities- page:34-47
3) a house- page:42-43
4)the olimpic spirit. Page:46-47
5)jhon lennon. Soda Estereo, Horacio Quiroga, etc. page:58-59
6)Francisco piria. Page: 78-79
7)Chinese boys playing football. page: 38-39
8)Game: are you a good detective? page: 85
9) text: "the manin the i can marsk". page: 60
10) festivals. Page: 54-55

 Diagnosis activities
Exercise one (A): Listen and number the sentences in the order yuo hear them.

   1   His first name is Daniel
   5   He lives in London.
   4   He is British.
   2   He is a famous actor.
   3   He isn`t American.

(B): Listen and complete.

Daniel is twenty four yeaes old. His favourite number is fifteen and his favorite colours is green. His favorite book from the Harry Potter serier is three "Harry Potter and the Prisioner of Azkaban".

Exercice two: Read about Daniel and answer the questions.

Daniel Jacob Rodcliffe is a very famous young actor.
He was born on 23 July, 1989 in London, England.
His Father is Alan Rodcliffe and his mother is Marcia Grasham.
All his friends call him Dan. Daniel is very famous because of his acting as a magican in the films of Harry Potter.
Daniel loves animals. He has got two dogs, Binka and Nugget.
He likes tennis, but he really loves football.
He plays the bass guitar. He also listebibg to the piano andthe drums the likes rock and jazz.
He doesn`t like reggae. His Favourite actor is Ben Stiller and his favourite actress is Cameron Diaz.

1- Wath is his middle name? Jacob
2- When is his birthday? 23 July
3- Wath nationality is he? London, England
4- Who are Binka and Nugget? Dogs
5- What is his favorite sport? Tennis, Football
6- Is Marcia his sister? Is Marcia is mother

Exercice three: Find in the text

A city_ London
Two sports: tennis, football
Two types of music: rock, reggae
Three surnames: Rodcliffe, Gresham, Potter 
One occupation: actor
A country: England
A month: July
Three musical instruments: guitar, piano.

Exercice four: A Complete with information about you.

Full name:             
Nationality: Uruguayan
Family:                    
Ocuppation: stiudent
Pets: Dog
From: Minas
Highschool: Liceo Nº 3
Favourite : Colour:                                                                                                                       Film star:           
Age: 16

B Now write about you:

My name is Florencia. I am 16 years old. I live with my mother, my father and sisters and brothers.
My favourite colour is Fuxia, and my favourite music is rock.
                                   Foods and Drinks

Milk = Leche                                              Meat= Carne
Cookies= Galletitas                                    Yogurth= Yogurth
Tea: Tè                                                        Eggs= Huevos
Cereal= Cereal                                           Toast= Tostada
Bread: Pan                                                  Coffee= Cafè
Fish= Pescado                                            Butter= Manteca
Jam= Mermelada                                        Juice= Jugo
Carrots= Zanahoria                                   Pasta= Fideos
Fruit= Fruta                                               Chiken= Pollo
Cheese= Queso                                           Rice= Arroz
Lettuce= Lechuga                                       Tomato= Tomate
Water= Agua                                               Chips= Papas Fritas
Sweet Potato= Boniato


  Healthy                                             Unhealthy

Carrots                                                         Chips
Milk                                                              Butter
Fruit                                                             Fried Eggs
Lettuce                                                         Jam
Meat                                                            Coffee

Breakfast
For breakfast I eat fruit and I drink milk.

                                 My Brakfast

Sunday    Monday   Tuesday   Wednesday   Thursday   Friday   Saturday 
Milk           Milk           Milk           Milk                Milk             Milk       Milk
Toast         Toast          Cookies     Cookies          Toast            Toast     Toast



                How Often?
 I always drink milk
 I sometimes eat toast
 I rarely eat cookies
 I never drink mate                             Person + Frequency Adverb + Verb



Copy and answer: 
  1. How often do you smoke? I never smoke
  2. How often do you drikck alcohol? I never drink alcohol
  3. How often do you eat carrots? I sometimes eat carrot
  4. How often do you drink milk? I always drink milk
  5. How often do you drimk water? I always drink water
  6. How often do you do drugs? I never do drugs
  7. How often do you eat sweet potates? I sometimes eat sweet potatoes
  8. How often do you eat chocolate? I sometimes eat chocolate 
  9. How often do you eat cookies? I rarely eat Cookies
  10. How often do you drink juice? I always drink juice
  11. How often do you eat lettuce? I sometimes eat lettuce
  12. How often do you eat chiken? I rarely eat chiken
    My eatin Habits
I never drink juice and I never eat friend eggs.
I rarely eat carrot and I rarely drink tea.
I sometimes eat vegetables and I sometimes drink coffee.
I always drink milk and I always eat toast.


    Countable/ Uncountable: 

There is water.
There is 3 cookies.
 

    Countable Nouns: are words like car, book, chair.
They are the names of the things that you can ccount: you can soy "one car", "two books", "three chairs".
They can be SINGULAR ( a car, a book) ar PLURAL ( two chair, a lot of book).

    Uncountable Nouns: are words like smoke, water, petrol. There are things that you can`t count: You can say "smoke", but not "one smoke". They are ONLY SINGULAR.
      

Smoke:        verb = fumar
                     sustantivo = humo


                              Practice
Are the follwing countable or uncountable? Write C or U.
  1. Yogurth- U
  2. Rice- U
  3. Milk- U
  4. Tomato- C
  5. Egg- C
  6. Carrot- C